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第234章 教育理念的初步胜利(1 / 2)

云岁晚笑眯眯地看着王老师那张瞬间扭曲的脸,心里乐开了花。

姜还是老的辣?

不好意思,她云岁晚专治各种倚老卖老!

“王老师,您这是什么表情?难道...您也想体验一下被辞职的滋味?”云岁晚故意拖长了声音,语气里充满了戏谑,“要不,我帮您一把?”

王老师气得浑身发抖,指着云岁晚,半天说不出话来:“你...你...”

“我什么我?王老师,时代变了,大人!”云岁晚毫不客气地打断她,“现在都讲究素质教育,您那一套早就过时啦!再说了,赵老师年轻有活力,教学方法新颖,肯定比您更受学生欢迎!”

说完,云岁晚转过头,对着赵老师眨了眨眼:“赵老师,别理她,咱们走,去看看你的新办公室!”

赵老师被云岁晚这一番操作弄得哭笑不得,但心里却是暖暖的。

她知道,云岁晚这是在为她撑腰呢!

两人有说有笑地离开了办公室,只留下王老师一个人在原地气得直跳脚。

“哼,云岁晚,你给我等着!”王老师恶狠狠地瞪着云岁晚的背影,心里暗暗发誓,一定要给她点颜色瞧瞧!

接下来的几天,云岁晚几乎天天往学校跑,又是帮赵老师收拾办公室,又是给她准备教学资料,忙得不亦乐乎。

秦斯礼看在眼里,疼在心里。

他知道云岁晚是为了村里的教育事业操心,但他还是忍不住劝她:“岁晚,你也不要太累了,这些事情交给别人去做就好了。”

云岁晚摇了摇头,笑着说:“斯礼哥,你不懂,教育可是百年大计,马虎不得!再说了,能为孩子们做点事情,我心里也高兴。”

秦斯礼无奈地叹了口气,只能默默地支持她。

在云岁晚的努力下,赵老师很快就适应了新的工作环境。

她发现,这里的孩子虽然基础差,但都非常淳朴善良,而且求知欲很强。

这让她更加坚定了要在这里扎根下去的决心。

不过,想要彻底改变村里的教育现状,光靠赵老师一个人是不够的。

云岁晚深知这一点,她决定先在一个班级进行新教育理念的小规模试点,看看效果如何。

说干就干!

云岁晚立刻找到校长,说明了自己的想法。

校长虽然有些犹豫,但在云岁晚的坚持下,最终还是同意了。

试点班级选在了三年级二班,赵老师担任班主任。

为了确保试点能够顺利进行,云岁晚特意从县城请来了一位教育专家,给赵老师进行培训。

赵老师认真学习新的教学方法,积极备课,力求给孩子们带来最好的课堂体验。

很快,试点班级的第一次公开课开始了。

张家长和王老师也来到了教室,他们倒要看看,这个新来的赵老师,到底有什么能耐!

赵老师并没有像传统的老师那样,照本宣科地念课文,而是采用了启发式教学的方法,鼓励学生们积极思考,踊跃发言。

课堂气氛顿时活跃起来,孩子们争先恐后地举手回答问题,脸上洋溢着快乐的笑容。

“同学们,你们知道什么是‘望梅止渴’吗?”赵老师笑着问道。

“我知道!我知道!”一个戴着眼镜的小男孩举起手,兴奋地说,“‘望梅止渴’就是说,想吃梅子的时候,看看梅子的图片,就能解渴!”

“说得很好!”赵老师笑着点了点头,“那你们能不能用自己的话说说,这个故事告诉我们什么道理呢?”

孩子们七嘴八舌地议论起来,有的说要学会克服困难,有的说要学会自我安慰,还有的说要学会……

王老师看着孩子们积极踊跃的样子,心里有些惊讶。

她教了几十年书,从来没有见过这样的课堂。

张家长也觉得有些不可思议。

他原本以为,这个赵老师肯定会像其他老师一样,死板地教书,没想到她竟然能把课堂搞得这么生动有趣。

云岁晚和秦斯礼也站在教室后面,默默地观察着孩子们的学习情况。

看到孩子们脸上洋溢着快乐的笑容,云岁晚心里充满了欣慰。

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